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会上,采取无记名方式对书记和党员及党支部建设情况进行了民主测评。

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    孙国莉老师对此高度重视,组织学生利用课余时间积极备战,期待同学们在复赛中大显身手。

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    随同前来的家长们则聚集一堂参加小初衔接交流会。

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    芬兰国家教育署代表团一行来访卢湾一中心,了解了学校在信息化与教育教学深度融合上进行的探索与实践。...

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    第33届上海市青少年科技创新大赛徐汇中学获奖名单:项目名称所属学科获奖学生班级奖项一种基于人工智能的地铁闸机防逃票改进方案工程(初中)王奕人初三3班成果一等奖自平衡控制的电力线巡线机器人设计工程(高中)李博言高二3班成果一等奖具有婴儿状态监测及自动调节功能的“豆丁拍打器”工程(初中)朱铭浩预初8班成果二等奖废气涡轮直驱汽车空调的研究工程(高中)茅均安高一3班成果三等奖微型生物流化床污水处理装置微生物学苏天罡高三1班成果三等奖传统“榫卯结构”在3D打印技术中的应用初探工程学乔暄婷初二2班创意二等奖非机动车座位改进的实证研究工程学曾时预初4班创意三等奖太阳能多功能雨伞能源科学陈斯义高一3班创意三等奖 本届创新大赛设立多个板块,其中“青少年科技创新成果”板块实行自主申报,大赛评审委员会组织了280多位中外专家对5759个申报项目在网上进行资格审查及项目评审,收到评审意见18256份,在线累计评审时长达38334小时。...

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    3月28日下午,上海师范专科学校附属小学举行了一年级家长开放日系列活动之“快乐学习、助力成长”课堂教学展示,一年级全体学生、家长与了本次开放日活动。...

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    酸甜咕噜鱼、笋丁烧肉、荷塘小炒、猪仔包、丰收杂粮烩……午餐时间到,当保育老师把一大盘一大盘的菜肴搬进餐厅时,孩子们兴奋极了,原来,汇星幼儿园的春季美食大餐开始了!营养员们精心为宝贝们准备了营养均衡、品种齐全的菜肴、点心、水果,结合老师的餐前教育和孩子们自主选择各种食品的过程,这不仅是幼儿园膳食营养的展示,也是给孩子们春天甜蜜的回忆,使孩子们在享受美食中从被动地吃变为主动地吃,从中感受不同的饮食文化,学习集体就餐的文明礼仪、健康饮食、遵守规则、自我谦让和自主管理、光盘行动等良好的品质,学习和掌握自助餐的进餐规则和良好的饮食习惯。...

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    海军叔叔们也耐心的一一回答了孩子们的问题。...

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    在上海学生指出这点之后,其他地方的学生也报告说他们的数据中有类似的情况。...

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    孩子们纷纷表示:喜欢这样的课堂,不但学到了书本上学不到的知识,还能通过另一个侧面走进爸爸妈妈,了解他们的专业特长,从而更加尊重和理解他们。...

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    其中,有一幕令人印象深刻,一位在作业展示区停留许久的母亲,摸摸孩子的头,指着作业本上条理清晰、宛如印刷体般漂亮的字迹,语重心长地说道:“一个学生,能写出这样的字,无论其成绩如何,他的学习态度一定是认真的,他的品性一定是端端正正,这才是‘字如其人’啊。...

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    操场上人声鼎沸,叫卖声此起彼伏,同学们兴致高昂,穿着动漫服饰的同学更是为义卖活动增添了不少人气。...

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    最后,徐汇区徐浦小学和青海治多县完全小学牵手成功,成为架设家乡生态姐妹校。...

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    9:00“卢湾,梦想起飞的地方”校园主题展示活动隆重拉开帷幕,整场活动成为展示卢湾中学办学特色和理念的盛宴。...

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    本次培训得到了校长室的大力支持,吕捷副校长结合学校开学以来的工作,着重为班主任做了《上海市教科院实验小学学生安全信息通报工作》之校园安全教育的专题指导,她带领班主任一起学习《中小学幼儿园安全管理办法》,提醒班主任明确安全信息通报制度的重要性,让大家再次重温本校的《学生安全信息通报制度》,无论是学生出勤,或是发生了意外安全事故时,作为班主任如何操作的流程以及维护学校声誉、进行自我保护的方法。...

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    学生志愿者们带领着家长和孩子参观了学校的校史陈列室、学习资源中心、科学馆等场所,感受市南中学现代化的教育教学设施;家长和孩子在学生志愿者的带领下,积极参与3D打印、衍纸、花泥画等特色课程的体验,观摩跆拳道、排球的展示表演;学校领导还针对家长们关心的教育教学热点问题进行了专门的互动解答。...

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    春季是幼儿传染病的高发季节,为做好校园疾病防控工作,进一步加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对幼儿园保健工作及幼儿保健知识的了解,达到家园携手培养孩子的目标,机关建国幼儿园保健老师在中班年级家长会上进行了一场“流感”保健知识讲座,对家长进行了相关知识的培训学习。...

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    卢实小结合安全教育日,积极推进各项安全教育主题活动,有效推动学校安全工作的同时使师生的安全意识也得到了进一步提升,收获更多安全自护本领。...

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    进入博物馆后,墙上挂着一幅幅烈士的黑白色照片泛着陈旧,沧桑的历史气息,神圣肃穆之情油然而生。...

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    师三实验学校通过一年级家长开放展示活动,让家长走进教室,亲身经历孩子在校的学习和生活,在了解的基础上建立相互信任,架设学校、家庭、社会教育的桥梁,为今后家校进一步合作形成教育合力。...

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    孩子们手持含有学科元素、注重自主探究获得新知识的学习单,在“博物馆课程”任务驱动下循着服饰文化的足迹,开启了博物馆之旅。...